Ημέρα Γκάντι - 2/10

οι 10 θεμελιώδεις αρχές του

Διεθνής Ημέρα Μη Βίας - 2 Οκτωβρίου

Η Διεθνής Ημέρα Μη Βίας γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Οκτωβρίου, ημερομηνία γέννησης του Μαχάτμα Γκάντι - το 1869 -. 

"η μη βία είναι η πιο μεγάλη δύναμη στα χέρια της ανθρωπότητας"

Στόχος της γιορτής είναι να περάσει το μήνυμα της μη χρήσης βίας σε όλες τις ανθρώπινες εκδηλώσεις μέσα από την εκπαίδευση και την ενημέρωση της κοινής γνώμης.


Ακολουθούν βίντεο που επιμελήθηκαν

1. μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Ε4, του Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων Δούκα, στο πλαίσιο του προγράμματος "Στάση Ζωής", τη σχολική χρονιά 2011-12.

2. η υποομάδα "Χαμόγελο" της Α΄ τάξης του 6ου ΓΕ.Λ. Καλαμαριάς διερεύνησε διεξοδικά το θέμα: "Σχολικός εκφοβισμός", στο πλαίσιο της ερευνητικής εργασίας του Α΄ Τετραμήνου 2011-12.

3. μαθητές και εκπαιδευτικοί από το 1ο δ.σ. Πολυγύρου

Τα επόμενα βίντεο από το Διαδραστικό Εκπαιδευτικό εργαλείο για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού από το Χαμόγελο του παιδιού !

Λεκτική και σωματική βία
Ο Φίλιππος
Ο Μπάμπης
Η Βικτώρια
Γραμμή βοήθειας
όχι πια παρατηρητής

4. ο Όμιλος Καινοτόμων Δράσεων του Λεοντείου Λυκείου Νέας Σμύρνης στο πλαίσιο των εργασιών για το project "Σχολικός εκφοβισμός" - Bullying.

Κάνε τη διαφορά...

το τελικό -ν

ας θυμηθούμε τους κανόνες.

Μπορεί να μας χρειαστούν άμεσα...

Ενημέρωση για δράσεις σχετικά με την Ακρόπολη

Από το http://www.sch.gr

Με την ευκαιρία της έναρξης της σχολικής χρονιάς 2013-14, σας προσκαλούμε να πλοηγηθείτε στο πρόγραμμα «Γλαύκα». Πρόκειται για μια διαδικτυακή εφαρμογή για παιδιά με θέμα την αποκατάσταση των μνημείων της Ακρόπολης. Πρωταγωνιστής είναι η Γλαύκα, ένα ιπτάμενο ρομπότ που εκπροσωπεί την εφαρμογή και αναλαμβάνει την επικοινωνία της με το παιδί. Στόχος της εφαρμογής είναι η γνωριμία με τις φθορές, τα αίτια και τα είδη των επεμβάσεων, με τα επαγγέλματα των ανθρώπων που πραγματοποιούν τα αναστηλωτικά έργα καθώς και με τις σύγχρονες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται σε αυτά.

21/9

21 Σεπτεμβρίου

Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης

ένα αίτημα για όλους

σε όλες τις γλώσσες του κόσμου

Γιώργος Σεφέρης - 20/9

ένας ελάχιστος φόρος τιμής για την επέτειο θανάτου του ποιητή...

Η μοίρα να έχεις γεννηθεί Έλληνας....

Ευθύνη...

"Ο ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του. 

Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα, αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί, ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες. "

Νίκος Καζαντζάκης

Για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς!

Ευχές για υγεία και μια δημιουργική χρονιά!

Γιατί ιστολογείν στο σχολείο;

Αναμενόμενο το ερώτημα.

Ειδικά με όσα διαδραματίζονται σχετικά με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης τις τελευταίες ημέρες.

Διάβαζα, λοιπόν, τις λίστες του Νίκου Δήμου και .. έπεσα πάνω στο "Βιβλίο του Μαξιλαριού".

Χίλια χρόνια πριν η ποιήτρια Sei Shonagon, κυρία των τιμών στην αυτοκρατορική αυλή της Ιαπωνίας, στο ημερολόγιό της ομαδοποιούσε σε λίστες όσα πράγματα της άρεσαν ή την ενοχλούσαν.

Χίλια χρόνια μετά, ένα ωραίο παίγνιο ενδοσκόπησης & αυτογνωσίας.

• Για την προώθηση της μάθησης και της γνώσης διαδικτυακά,
• για τον ψηφιακό γραμματισμό - που δεν αποτελεί όμως πανάκεια -,
• για την αυτενέργεια των μαθητών μου - ώστε να μην πρυτανεύει η αρχή της ¨ήσσονος προσπαθείας¨-,
• για τη διάψευση της άποψης περί τεχνολογικώς αδαών φιλολόγων,
• γιατί ορισμένοι σπεύδουν να επαληθεύσουν την άποψη του Arthur C. Clarke ότι "ο υπολογιστής δεν θα αντικαταστήσει τον δάσκαλο, θα αντικαταστήσει τον δάσκαλο που δεν γνωρίζει υπολογιστή".

Κάτι για προβληματισμό ... 

Τα σχόλια δικά σας. 

Μπλογκάρειν εστί ...

Κάτι για αρχή,
για να μην ξεχνάμε και τις γλωσσολογικές θεωρίες...

Μπλογκάρω ως
1. Διατηρώ blog στο internet.
2. Ασχολούμαι με blogs.
Από το blogger [web logger].

Δάνειο αμάλγαμα [υβρίδιο] με αγγλικό θέμα και ιταλικό επίθημα [-are].
Ελληνιστί ιστολογώ, ιστολόγιο: μεταφραστικό και σημασιολογικό δάνειο.